Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

lessly abigail
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad natural
Objetivo: Observar y describir animales del entorno, comprendiendo cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que causen curiosidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una charla sobre la diversidad natural y la importancia de cuidar y respetar a los animales.

  2. Presentar imágenes de diferentes animales de la comunidad y otros lugares.

  3. Realizar una observación guiada de animales en fotografías, describiendo sus características físicas, cómo crecen y dónde viven.

  4. Establecer un diálogo con los alumnos para conocer qué les causa curiosidad acerca de los animales y anotar sus preguntas en una lista.


Recursos: Imágenes de animales, fotografías, pizarrón y marcadores.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La vida de los animales en la primavera
Objetivo: Conocer cómo la llegada de la estación primaveral afecta la vida de los animales y cómo se preparan para ello.


Actividades:



  1. Recordar la llegada de la primavera y los cambios que trae consigo.

  2. Presentar imágenes y videos de animales en la primavera, mostrando cómo cambian sus hábitos y rutinas.

  3. Realizar una actividad de observación de animales en la primavera en fotografías, identificando los cambios que experimentan.

  4. Fomentar la reflexión sobre cómo los animales se adaptan a los cambios estacionales y qué cuidados necesitan durante la primavera.


Recursos: Imágenes y videos de animales en la primavera, fotografías, pizarrón y marcadores.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Cuidado y respeto hacia los animales
Objetiv