Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Generar una breve conversación sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y cómo se utilizan en su vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar una variedad de figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y sus imágenes en flashcards o proyector.


2. Realizar preguntas abiertas para fomentar la participación de los alumnos y su pensamiento crítico, como "¿Cuántos lados tiene el cuadrado?", "¿Cómo se llama esta figura?", "¿Dónde hemos visto esta figura antes?".


3. Mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos que pueden ser representados utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


4. Distribuir tangrams y hojas de papel para que los alumnos puedan representar diferentes figuras geométricas.


5. Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo mientras los alumnos crean sus representaciones utilizando las figuras geométricas.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a algunos alumnos que compartan sus representaciones y describan oralmente las figuras geométricas utilizadas.


2. Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y cómo las figuras ge