El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

ursus herrera
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Dificultad para conjugar los verbos en pasado simple.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y generación de ideas:



  • Presentar el tema a los alumnos: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

  • Explicar el objetivo de la clase: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y elegir uno para la campaña.

  • Explicar la importancia de conjugar correctamente los verbos en pasado simple en la campaña.

  • Realizar ejercicios de práctica de conjugación en pasado simple.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y planificación de la campaña:



  • Realizar una investigación sobre el problema elegido en la comunidad y posibles soluciones.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica: investigación sobre el problema, búsqueda de soluciones, diseño de materiales para la campaña, etc.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas durante la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos) - Presentación de propuestas y diseño de la campaña:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas para solucionar el problema de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para seleccionar las mejores ideas y soluciones.

  • Diseñar los materiales para la campaña en inglés: carteles, folletos, videos, etc.

  • Practicar la conjugación en pasado