Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Poco análisis en álgebra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra.


• Comentar la importancia y utilidad del álgebra en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en la cual los alumnos deberán resolver problemas de la vida real utilizando el álgebra.


• Observar y analizar los diferentes enfoques y estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas.


• Realizar preguntas y guiar la discusión para que los alumnos relacionen las situaciones del lenguaje común con el lenguaje algebraico.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.


• Sistematización de los conceptos y términos algebraicos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos y términos algebraicos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Comentar la importancia de la organización y estructura en el álgebra.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en la cual los alumnos deberán organizar y estructurar diferentes expresiones algebraicas.


• Observar y analizar las diferentes formas de organizar y estructurar las expresiones algebraicas util