Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Rubén
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Problema a abordar: ¿Cuál es la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos?


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  • Plantear el problema a resolver y motivar a los alumnos a investigar sobre él.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales, como microscopios y diferentes muestras biológicas.

  • Guía a los alumnos para que realicen observaciones utilizando el microscopio y registren sus hallazgos en sus cuadernos.

  • Promover la discusión en los grupos y alentar a los alumnos a formular preguntas sobre lo que están observando.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las observaciones y preguntas de cada grupo.

  • Resumir los puntos importantes sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversida