Cuidado de la salud personal y colectiva

Berzunza Milacatl Cristel
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: beneficio de las vacunas, prevención de enfermedades respiratorias y diarreicas, cuidado de la salud bucal y prevención de accidentes.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en los espacios físicos.

  • Discusión sobre el beneficio de las vacunas y su relación con la prevención de enfermedades.

  • Explicación de la importancia del cuidado de la salud bucal y la prevención de accidentes.


Sesión 2 (Hábitos de higiene personal):



  • Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos se laven las manos correctamente.

  • Identificación de otros hábitos de higiene personal, como cepillarse los dientes y bañarse, y su importancia.


Sesión 3 (Limpieza en los espacios físicos):



  • Discusión sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos donde se desenvuelve.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos limpien su lugar de trabajo en el aula.

  • Identificación de objetos que deben limpiarse regularmente, como los juguetes y las mesas.


Sesión 4 (Beneficio de las vacunas):



  • Desarrollo de una actividad inf