Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y revisión de la asistencia.
  
  
  2. Presentación del objetivo de la clase: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
  
  
  3. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de distintas situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que las observen y reflexionen sobre ellas.
  
  
  
  

Fase de Desarrollo:

• Duración: 30 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Introducción al tema: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos mencionarán ejemplos de situaciones en las cuales se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.
  
  
  2. Lectura y comprensión: Los alumnos leerán un texto relacionado con el tema y posteriormente responderán a preguntas de comprensión lectora.
  
  
  3. Debate y pensamiento crítico: Se formarán equipos de trabajo y se les planteará una situación problemática relacionada con los derechos humanos. Cada equipo deberá analizarla, proponer soluciones y fundamentar sus argumentos desde una perspectiva de pensamiento crítico.
  
  
  
  

Fase de Cierre:

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Puesta en común: Los equipos expondrán sus propuestas y argumentos ante el resto de la clase.
  
  
  2. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales y la necesidad de asumir una postura crítica respecto a su vigencia.
  
  
  
  

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Duración: 10 mi