Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 2º de Secundaria: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar: Inseguridad.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera realizar conversiones de unidades de medida.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la inseguridad y su relación con la medición.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las conversiones en el sistema métrico (metro, litro, kilogramo) y el sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza, libra).


• Realizar ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de medida.


• Proporcionar a los alumnos problemas para que realicen conversiones en grupos.

Fase de cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de realizar conversiones adecuadas en situaciones de la vida real.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el problema de la inseguridad y cómo la medición puede estar relacionada con él.


• Asignar la tarea de investigar situaciones de inseguridad en las que las conversiones de unidades de medida sean relevantes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada y discutir las situaciones de inseguridad encontradas.


• Plantear un nuevo p