Introducción al tema y exploración de actividades y eventos relevantes en la escuela
Nicolas Alva
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de actividades y eventos relevantes en la escuela (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la escuela y promover el pensamiento crítico a través del análisis de la falta de infraestructura y espacios adecuados en la educación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludos y calentamiento: Se realizará una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente, como una ronda de preguntas y respuestas sobre actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
- Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos que en esta clase aprenderán a narrar actividades y eventos que ocurren en la escuela, así como analizar la falta de infraestructura y espacios adecuados para los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de exploración de actividades y eventos relevantes en la escuela: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, tales como festivales, excursiones, competencias deportivas, etc. Se les pedirá que anoten dichas actividades y eventos en un papel.
- Puesta en común y discusión: Cada grupo compartirá sus ideas y se abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de estas actividades y eventos en la vida escolar.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la falta de infraestructura y espacios adecuados: Se realizará una breve discusión en la que se les preguntará a los alumnos sobre qué problemas pueden surgir debido a la falta de infraestructura y espacios adecuados en la educación. Se les pedirá que ref