Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir cantidades menores a 1000 y identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades en la lectura y escritura de números hasta la centena.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos situaciones cotidianas donde se requiere contar y ordenar cantidades de elementos (ejemplo: contar los lápices en el salón de clases).


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos contar y ordenar cantidades de elementos?


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para contar y ordenar diferentes colecciones de elementos (por ejemplo, botones, monedas, palitos de helado).


• Reflexión y conclusiones: Se invitará a los alumnos a compartir sus estrategias y conclusiones sobre cómo contar y ordenar las colecciones. Se destacarán las regularidades encontradas en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido: Se realizará una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de representación: Los alumnos utilizarán materiales manipulativos (bloques, ficha