Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con la organización del trabajo en el hogar para una convivencia sana y pacífica.


• Elegir un problema en conjunto y explicar la importancia de abordarlo desde el pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema seleccionado, identificar las posibles soluciones existentes y las condiciones contextuales a considerar.


• Los grupos deberán discutir y seleccionar la mejor alternativa de solución.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su propuesta de solución al resto de la clase.


• Se promueve la reflexión sobre las diferentes alternativas planteadas y se fomenta el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos de trabajo deberán desarrollar un plan de acción para implementar la solución propuesta.


• Se les animará a utilizar el pensamiento estratégico para establecer objetivos, i