Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación y el arte del reciclaje

kenia nairovit organiz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación y el arte del reciclaje


Objetivo de la planeación: Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajaremos en un proyecto comunitario sobre la prevención de la contaminación y el arte del reciclaje.

  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación y el reciclaje. Promover la reflexión sobre la importancia de estos temas en nuestra comunidad.

  • Asignación de grupos: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema colectivo relacionado con la contaminación y el reciclaje.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información: Los estudiantes investigarán sobre el problema colectivo asignado y recopilarán información relevante. Pueden utilizar libros, internet, entrevistas, etc.


Sesión 3:



  • Análisis de la información: Los estudiantes analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre su relevancia para su comunidad. Destacar la importancia de la prevención y el arte del reciclaje como posibles soluciones al problema.


Sesión 4:



  • Diseño del tríptico: Los estudiantes diseñarán el tríptico informativo utilizando la información recopilada y analizada. Fomentar la creatividad y el uso de imágenes y colores llamativos para captar la atenció