El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

Rubén
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.


Objetivo (PDA): Analizar las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Incorporación del mantenimiento a la plantación de árboles (riego, limpieza y fertilización).


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El calentamiento global y sus consecuencias en los ecosistemas.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren los efectos del calentamiento global en diferentes partes del mundo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno? ¿Cuáles son sus efectos asociados al calentamiento global? ¿Cómo afecta esto al medio ambiente y la salud?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos básicos: Ciclos biogeoquímicos, carbono, nitrógeno y calentamiento global.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las prácticas de consumo que alteran los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, y cómo estas afectan al calentamiento global.

  • Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate sobre los efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.


Sesión 2:



  • Actividad de laboratorio: Los estudiantes realizarán med