Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Se presentará a los alumnos el problema a resolver: la falta de exploración de la naturaleza en su comunidad. Se les explicará que deberán investigar y proponer soluciones para fomentar la interacción y cuidado de la naturaleza.


• Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les brindará material de investigación como libros, revistas y acceso a recursos digitales. Los alumnos deberán investigar sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.


• Cierre: Los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas para identificar las problemáticas encontradas y posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se retomarán las problemáticas identificadas en la sesión anterior. Se dividirá a los alumnos en grupos y se asignará a cada grupo una problemática específica para trabajar.


• Desarrollo: Los grupos trabajarán en la elaboración de propuestas para mejorar las condiciones ambientales relacionadas con su problemática. Podrán utilizar dibujos, maquetas u otros recursos para representar sus propuestas.


• Cierre: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se realizará una discusión sobre la viabilidad y efectividad de las soluciones planteadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Se retomarán las propuestas presentadas en la sesión anterior y s