Mensajes para promover una vida saludable
Victor Armando Manjarrez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Promover una vida sana debido a la indisciplina en la escuela.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".
- Planteamiento de la problemática: "La indisciplina en la escuela y su impacto en la salud".
- Explicación de los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Actividad 1: Dinámica de reflexión grupal sobre la importancia de una vida saludable y los efectos de la indisciplina en la escuela.
- Actividad 2: Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.
- Análisis de las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un mensaje que promueva una vida saludable en algún medio comunitario o masivo de comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Planteamiento del objetivo de la sesión: Identificar las características y recursos del mensaje seleccionado.
Desarrollo:
- Actividad 1: Exposición y análisis grupal de los mensajes seleccionados por los alumnos.
- Actividad 2: Identificación de las car