Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo logro de los aprendizajes y su desvinculación con el contexto social.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Presentación del tema, motivación y contextualización.
Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas para la comprensión.
Cierre: Reflexión y conclusiones.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia. Preguntar a los alumnos si conocen algún sistema tecnológico y cómo creen que se podría evaluar.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica de evaluación de un sistema tecnológico en el aula. Los estudiantes deberán identificar y describir los procesos que conforman ese sistema y plantear posibles mejoras.
Cierre: En grupo, discutir las mejoras propuestas y reflexionar sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la actividad práctica de la sesión anterior. Introducir el concepto de innovación y su relación con la evaluación.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles innovaciones en sistemas tecnológicos conocidos por los alumnos. Luego, analizar cómo la evaluación puede ser útil para identificar oportunidades de mejora.
Cierre: En parejas, elaborar un diagrama de flujo que represente el proceso de evaluación de un sistema tecnológico, destacando los pa