Introducción al tema

Andrea Domínguez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de organización e interpretación de datos y familiarizar a los estudiantes con los distintos recursos utilizados, como pictogramas y tablas.



  • Iniciar la sesión mostrando a los estudiantes diferentes ejemplos de pictogramas y tablas.

  • Explicar brevemente qué es un pictograma y cómo se utiliza para representar información de manera visual.

  • Presentar ejemplos de preguntas que se pueden responder utilizando pictogramas o tablas.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes deben observar diferentes pictogramas y tablas y responder preguntas relacionadas con ellos.

  • Al final de la sesión, pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas y explicaciones.


Sesión 2: Elaboración de registros de datos (45 minutos)


Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo elaborar registros de datos utilizando diferentes recursos como pictogramas y tablas.



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre pictogramas y tablas.

  • Presentar una actividad práctica en la que los estudiantes deben elaborar un pictograma para representar información sobre los animales favoritos de la clase.

  • Proporcionar a los estudiantes tarjetas con imágenes de diferentes animales y permitirles que elijan su animal favorito.

  • Guiar a los estudiantes en la elaboración del pictograma en un pizarrón o en papel grande, asegurándose de incluir un título, una leyenda y una escala adecuada.

  • Al final de la sesión, pedir a los estudiantes que compartan su pictograma y expliquen cómo lo elaboraron.


Sesión 3: Interpretación de datos (45 minutos)


Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo interpretar los datos presentados en