Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado por qué algunos materiales conducen electricidad y otros no?".


• Motivación: Proyectar imágenes de sustancias cotidianas (sal de cocina, azúcar, agua, aluminio, papel de aluminio, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen su composición y propiedades.


• Explicar el problema a atender: "Hoy aprenderemos sobre los compuestos iónicos y moleculares para entender por qué algunas sustancias son conductoras de electricidad y otras no".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad experimental 1: "Identificación de la conductividad eléctrica en diferentes sustancias".
  a) Distribuir a los alumnos pequeñas muestras de diferentes sustancias (sal, azúcar, agua, papel de aluminio, etc.).
  b) Pedir a los alumnos que observen las muestras y anoten sus características.
  c) Solicitar a los alumnos que realicen el experimento de conducir electricidad a través de las muestras utilizando un circuito simple con una batería y un foco.
  d) Observar y registrar los resultados obtenidos por cada sustancia.
  e) Guiar una reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles explicaciones de la conductividad eléctrica.

  
  



• Actividad experiment