Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Importancia de crear hábitos de una vida saludable e higiene general.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación individual del proyecto final.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la importancia de la responsabilidad social y ambiental.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Motivación a través de una breve actividad artística relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación de un problema socioambiental en la comunidad y su relación con la vida saludable.


• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre el problema asignado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los retos sociales y ambientales.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema asignado.


• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual sobre el problema y las soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de un caso de éxito en la solución de un problema socioambiental.


• Reflexión sobre la responsabilida