Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Gil Yair Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo: Identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: La vida es saludable y la alimentación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la vida saludable y la alimentación. Plantear el problema interdisciplinar.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para llevar una vida saludable y cómo creen que se relaciona con el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentación de la información básica sobre el sistema locomotor: Sistema óseo y sistema muscular.

  • Actividad: Observar imágenes y esquemas del sistema locomotor, identificar las partes principales y su función.


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una investigación guiada sobre el sistema óseo. Los alumnos deberán investigar y responder preguntas guía sobre los huesos y la columna vertebral.

  • Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos de huesos y la columna vertebral para identificar sus características y su función en el sistema locomotor.


Sesión 3:



  • Actividad: Realizar una investigación guiada sobre el sistema muscular. Los alumnos deberán investigar y responder preguntas guía sobre los músculos y las arti