Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Gil Yair Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: La vida es saludable y la alimentación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la vida saludable y la alimentación. Plantear el problema interdisciplinar.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para llevar una vida saludable y cómo creen que se relaciona con el funcionamiento del cuerpo humano.
- Presentación de la información básica sobre el sistema locomotor: Sistema óseo y sistema muscular.
- Actividad: Observar imágenes y esquemas del sistema locomotor, identificar las partes principales y su función.
Sesión 2:
- Actividad: Realizar una investigación guiada sobre el sistema óseo. Los alumnos deberán investigar y responder preguntas guía sobre los huesos y la columna vertebral.
- Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo.
- Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen modelos de huesos y la columna vertebral para identificar sus características y su función en el sistema locomotor.
Sesión 3:
- Actividad: Realizar una investigación guiada sobre el sistema muscular. Los alumnos deberán investigar y responder preguntas guía sobre los músculos y las arti