Entendimiento mutuo en la escuela

Cantoran Barrera Fabiola
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela


Nivel educativo: 4º de Primaria


Objetivo: Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La violencia entre los alumnos se manifiesta a través de burlas, falta de empatía y desinterés por los sentimientos de los demás.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras diferencias


Objetivo específico: Identificar y valorar las diferencias entre los compañeros para fomentar el respeto y el entendimiento mutuo.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una característica que los hace únicos.

  2. Lluvia de ideas: ¿Qué diferencias podemos encontrar entre nosotros? Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Trabajo en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para descubrir más diferencias y características especiales.

  4. Puesta en común: Cada pareja compartirá una de las diferencias que encontraron con el resto del grupo.


Sesión 2:
Título: Empatía y comprensión


Objetivo específico: Desarrollar la empatía y la comprensión hacia los demás, poniéndose en su lugar.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde uno de ellos esté pasando por un problema. El objetivo es que el otro alumno practique la empatía y trate de comprender sus sentimientos.

  2. Puesta en común: Cada pareja compartirá su experiencia y los aprendizajes obtenidos.

  3. Reflexión: ¿Qué