Explorando el espacio y reconociendo formas en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando el espacio y reconociendo formas en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º el dominio del espacio y el reconocimiento de formas en su entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos. Además, se busca que puedan ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y los comuniquen a sus pares y otras personas.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Presentación del tema: el dominio del espacio y el reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben del tema y registrarlas en un papelógrafo.


• Mostrar imágenes de diferentes espacios y formas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una visita al patio del colegio y dar instrucciones a los alumnos de que observen detenidamente el espacio y los objetos que encuentren.


• Formar parejas y pedirles que dibujen en una hoja el lugar que más les haya llamado la atención durante la visita.


• Compartir los dibujos con el resto de la clase y comentar sobre las formas y los objetos encontrados.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo observado durante la visita y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Recordar la visita al patio del colegio y las formas y objetos encontrados.


• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de espacios interiores y exteriores para que las observen detenidamente.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (bloques, figuras geo