Planificación y organización de acciones para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados
Rubén- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Planificación y organización de acciones para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados
Objetivo de aprendizaje (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Evaluación del trabajo del proyecto "reforestación del planeta"
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia.
- Introducción al problema interdisciplinar: Evaluación del trabajo del proyecto "reforestación del planeta".
- Actividad de reflexión inicial: ¿Qué es el pensamiento estratégico y creativo? ¿Por qué es importante en la resolución de problemas?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas ambientales que pueden abordarse en el proyecto de reforestación del planeta.
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea sobre estrategias de resolución de problemas y alternativas de solución para problemas ambientales identificados.
Cierre:
- Puesta en común de la investigación y discusión en grupo sobre las alternativas de solución encontradas.
- Reflexión final: ¿Qué estrategias podríamos aplicar en nuestro proyecto de reforestación p