Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Conocer los beneficios didácticos de la computadora.

Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su vinculación con el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Conversación sobre los beneficios didácticos de la computadora y su importancia en el ámbito educativo y social.


• Planteamiento de la problemática a resolver: falta de acceso a computadoras en una escuela de una comunidad rural.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las distintas formas de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.


• Reflexión sobre cómo la evaluación puede contribuir a mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.


• Elaboración de propuestas de mejora para el problema planteado, considerando el enfoque sustentable y la inclusión.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de mejora por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para su mejora continua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la problemática planteada.

Desarrollo