Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Yannely Pantoja
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción a los cambios en la vida diaria de las familias


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.

    • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han notado que hay cosas que cambian en su entorno familiar o en la forma en que celebran eventos importantes?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de imágenes y ejemplos de distintas familias y comunidades, mostrando cambios en lugares, objetos, costumbres y formas de vida a través del tiempo.

    • Diálogo guiado para que los estudiantes identifiquen similitudes y diferencias en los sucesos importantes de estas familias.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes que ocurren en la convivencia diaria de las familias de los estudiantes.

    • Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y conclusiones sobre las similitudes y diferencias identificadas.

    • Asignación de una tarea: pedir a los estudiantes que investiguen en sus hogares sobre sucesos importantes en la convivencia diaria de sus familias.




Sesión 2: Explorando los cambios en las estaciones del año


Objetivo: Identificar los cambios que ocurren en las estaciones del año y su influencia en los sucesos importantes de la convivencia diaria de las familias.


Tiempo: 45 m