Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Creación de textos literarios: obras de teatro para crear conciencia sobre temas problemas que afectan a los adolescentes

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios y promover su lectura.


• Introducción de la problemática a trabajar: Problemas que afectan a los adolescentes.


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de obras de teatro para crear conciencia sobre esos problemas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto literario seleccionado por el docente.


• Análisis y discusión del valor estético del texto.


• Identificación de los géneros literarios presentes en el texto.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios.

Cierre:

• Planteamiento de la actividad del proyecto comunitario: Creación de grupos para la escritura de una obra de teatro sobre un problema que afecte a los adolescentes.


• Asignación de los temas a cada grupo.


• Tarea: Investigación y selección de información relacionada con el tema asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del proyecto comunitario y los temas asignados.


• Presentación de ejemplos de obras de teatro que abordan problemáticas similares.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Brainstorming de ideas para la trama de la obra de