Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del aprendizaje servicio

Sesión 1: Identificación de situaciones cotidianas en la escuela y la casa
Objetivo: Los alumnos explicarán situaciones cotidianas en la escuela y la casa, proponiendo acuerdos para generar una mejor convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Juego de presentación en el cual los alumnos se saludan y comparten una situación cotidiana que hayan vivido recientemente.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la convivencia y la solución de problemas en la escuela y en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, a través de imágenes, videos o relatos.
   
   
   • Los alumnos, en parejas o pequeños grupos, analizarán las situaciones y propondrán acuerdos para mejorar la convivencia en cada caso.
   
   
   • Puesta en común de las propuestas y reflexión sobre su viabilidad y beneficios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos elaborarán una lista de acuerdos generales que podrían aplicarse tanto en la escuela como en casa para mejorar la convivencia.
   
   
   • Puesta en común de la lista y reflexión sobre la importancia de la participación y el respeto mutuo en la construcción de un ambiente favorable.
   
   
   
   

Sesión 2: Implementación de los acuerdos propuestos en la escuela
Objetivo: Los alumnos pondrán en práctica los acuerdos propuestos en la escuela, fomentando una convivencia más armónica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de los acuerdos propuestos en la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de cumplir con los acuerdos para mejorar la convivencia.