Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Obesidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (se diseñarán al final).

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se desea alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Plantear el problema interdisciplinar de la obesidad y su relación con la falta de actividad física.

Fase de desarrollo:

• Introducir las Leyes de Newton y explicar su relevancia en el tema.


• Proporcionar ejemplos y realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad cotidiana relacionada con la fuerza y el movimiento.


• Solicitar a los equipos que realicen un experimento o una simulación que demuestre las interacciones de la fuerza y el movimiento en dicha actividad.


• Facilitar el acceso a materiales y recursos que necesiten para llevar a cabo su experimento o simulación.

Fase de cierre:

• Pedir a cada equipo que presente su experimento o simulación ante el resto de la clase.


• Promover la discusión y reflexión sobre las interacciones observadas en cada actividad cotidiana.


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