Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Gabriela Gomez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en comunidad en Tecnología
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan, para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Conocer los beneficios didácticos de la computadora
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y recordarles los objetivos de la clase anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en la tecnología.
- Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos dar a conocer los beneficios didácticos de la computadora a toda la comunidad escolar de manera creativa y estratégica?".
Desarrollo (30 minutos):
- Formar equipos de trabajo mixtos.
- Cada equipo deberá investigar sobre los beneficios didácticos de la computadora y seleccionar una estrategia creativa para difundirlos.
- Los alumnos deberán elaborar un plan que contenga los objetivos, las acciones a realizar, los recursos necesarios y el cronograma de ejecución.
- Los equipos presentarán sus propuestas al final de la sesión.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo presentará su propuesta de manera breve, resaltando los aspectos estratégicos y creativos.
- Se realizará una reflexión final sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Se asignarán responsabilidades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio