Las tensiones en siglo XX - El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España

Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: presentar el concepto de fascismo y su importancia en la historia del siglo XX.


• Plantear el problema a resolver: ¿Qué es el fascismo y cómo afectó a Alemania, Italia y España?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entrega de recursos (libros, documentos, videos, etc.) sobre el fascismo en Alemania, Italia y España.


• Los alumnos, en sus grupos, investigarán sobre las características del fascismo en cada país, su surgimiento y su impacto social, político y económico.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación o infografía que resuma la información obtenida.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de los trabajos por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre el fascismo en Alemania, Italia y España.


• Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio (5 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre el tema del fascismo en los tres países.

Fase de Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una actividad práctica y participativa.


• Los alumnos, en sus grupos, deberán debatir sobre las