Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no han tenido intenciones con las Artes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (5 minutos): Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y motivar a los alumnos preguntándoles si les gusta dibujar, pintar, bailar, etc.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos (dibujo, pintura, danza, música, teatro, etc.) a través de imágenes y ejemplos.
  
  
  2. Fomentar la participación de los alumnos, preguntándoles si han experimentado con alguno de estos elementos y qué les ha gustado hacer.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica con cada elemento artístico, por ejemplo:
     a. Dibujo: Proporcionar papel y colores para que los alumnos dibujen libremente.
     b. Pintura: Proporcionar pinceles, pintura y tela para que los alumnos pinten.
     c. Danza: Guiar una pequeña coreografía sencilla en la que los alumnos puedan participar.
     d. Música: Proporcionar instrumentos musicales simples para que los alumnos experimenten con diferentes sonidos.
     e. Teatro: Realizar una pequeña representación teatral en la que los alumnos puedan actuar.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre las actividades realizadas y preguntar a los alumnos qué les ha gustad