Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Contexto: Aula con pocos recursos pero alumnos interesados por el contexto externo y el mundo que los rodea, además de ser baja recurso.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestro entorno natural"

1. Motivación (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las plantas y animales que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan y qué les gusta de cada uno.

2. Presentación del problema (5 minutos):

• Plantear el problema: "En nuestro entorno hay muchas plantas y animales que necesitan de nuestra ayuda para vivir y crecer. ¿Qué podemos hacer para cuidarlos?"

3. Investigación guiada (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas o tabletas con acceso a internet.


• Cada grupo deberá investigar sobre un animal o planta específica del entorno local y recopilar información sobre su hábitat, alimentación y necesidades de cuidado.


• Los alumnos deberán dibujar y escribir en sus cuadernos la información más relevante que encuentren.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará a los demás la planta o animal que investigaron, compartiendo la información recopilada y mostrando sus dibujos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

Sesión 2: