Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA):

• Que los alumnos utilicen intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Analizar las situaciones problemáticas que padece la comunidad y realizar una reflexión sobre las posibles causas y soluciones.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la obra de arte


2. Cuestionario de reflexión sobre las causas y soluciones del problema abordado

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del proyecto: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que perciben en su comunidad.


• Introducir el problema elegido para abordar en el proyecto.

Desarrollo:

• Explicar el enfoque de Vida saludable y su relación con el proyecto.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre el problema, como la proyección de un video o la lectura de un texto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las posibles causas y soluciones del problema.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar más sobre el problema y recopilar imágenes, videos o música relacionada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el enfoque de Artes y experiencias estéticas y su relación con el proyecto.


• Presentar ejemplos de obras de arte qu