Entendimiento mutuo en la escuela - Importancia de escuchar

Cantoran Barrera Fabiola
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Importancia de escuchar


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y la importancia de escuchar.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su finalidad.

  • Presentación del problema a abordar: La violencia entre los alumnos se manifiesta a través de burlas, falta de empatía y desinterés por los sentimientos de los demás.

  • Reflexión inicial: ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia en nuestra escuela?


Sesión 2 (Análisis del problema):



  • Dinámica de consenso: Los alumnos debatirán en grupos sobre las diferentes manifestaciones de violencia que han presenciado en la escuela.

  • Puesta en común y análisis colectivo de las respuestas.

  • Reflexión y conclusiones: ¿Cómo nos sentimos cuando presenciamos situaciones de violencia? ¿Cómo crees que se sienten las personas que son víctimas de estas situaciones?


Sesión 3 (Promoción del entendimiento mutuo):



  • Presentación de diferentes temas relacionados con la convivencia y el entendimiento mutuo en la escuela (por ejemplo: respeto, empatía, tolerancia).

  • Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un tema para investigar y preparar una presentación.

  • Los grupos presentarán sus ideas y conclusiones ante el resto de la clase.

  • Reflexión y conclusiones: ¿Qué hemos aprendido de las presentaciones de los demás grupos? ¿Qué podemos hacer para fomentar el entendimiento mutuo en nuestra escuela?


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