Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos sean conscientes para el reciclado de objetos y cuidar el medio ambiente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reciclaje y cuidado del medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto que tienen nuestras acciones en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos (papel, plástico, vidrio, etc.).


• Pedirles que investiguen sobre cómo se pueden reciclar estos objetos y qué impacto tiene el reciclaje en el medio ambiente.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión conjunta sobre lo aprendido en la sesión.


• Preguntar a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para cuidar el medio ambiente y promover el reciclaje en su entorno familiar y escolar.


• Pedirles que elijan una acción para llevar a cabo durante la semana y que lo registren en sus cuadernos.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.


• Repasar las acciones que habían decidido llevar a cabo para cuidar el medio ambiente y promover el reciclaje.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias de la semana.


• Generar un debate sobre los obs