Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar. Motivar su curiosidad con imágenes de diferentes animales.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen animales que conozcan y que les llamen la atención. Anotar sus respuestas en el pizarrón. Luego, en grupos, investigar sobre uno de los animales mencionados: cómo es, cómo crece, dónde vive, qué come y los cuidados que necesita. Utilizar libros, videos y otras fuentes de información.


• Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre el animal que investigaron. Anotar en el pizarrón las características más relevantes de cada animal.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los animales. Mostrar imágenes de diferentes hábitats y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.


• Desarrollo: En grupos, realizar una actividad de observación en el patio del colegio o en un parque cercano. Los alumnos deberán identificar los animales que encuentren y describirlos. También podrán tomar fotografías o dibujarlos.


• Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los animales que observaron y las características que les llamaron la atención. Anotar en el pizarrón las observaciones más relevantes