Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Oralidad y escucha

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y creación de un espacio de confianza y respeto.


• Presentación del objetivo de la clase: narrar historias utilizando diferentes lenguajes y expresar las emociones que estas provocan.


• Realización de una dinámica de grupo para crear un ambiente lúdico y motivador.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios (cuentos, leyendas, fábulas) que representen la cultura de la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, enfatizando la entonación y expresividad.


• Promoción de la participación activa de los estudiantes, fomentando la expresión de sus opiniones y emociones.


• Realización de actividades interactivas, como juegos de palabras o dramatizaciones, para explorar los diversos lenguajes de la narración.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante la narración y las diferentes formas de expresión utilizadas.


• Anuncio de la continuación de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de r