Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

MIGUEL ANGEL FLORES
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 3°


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Mejorar la salud física y emocional de los alumnos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que el pensamiento estratégico y creativo son necesarios para encontrar soluciones.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de un problema relacionado con la salud física y emocional de los alumnos.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación: Los alumnos investigarán sobre estrategias y propuestas que se han implementado en otros contextos para mejorar la salud física y emocional.

  • Diseño de un plan: Los grupos diseñarán un plan para implementar una propuesta que aborde el problema identificado.


Sesión 2:



  • Presentación de los planes por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación: Los demás grupos darán sugerencias y comentarios para mejorar los planes presentados.

  • Ajustes y mejoras: Los grupos ajustarán y mejorarán sus planes de acuerdo a las sugerencias recibidas.


Sesión 3:



  • Implementación del plan: Los grupos pondrán en práctica su propuesta.

  • Seguimient