Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos desconocen algunas manifestaciones culturales y artísticas de nuestro país.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Mostrar imágenes y videos de diversas manifestaciones culturales y artísticas de diferentes etnias y culturas.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación cultural o artística específica.


• Investigar sobre esa manifestación cultural o artística, incluyendo su origen, significado y características principales.


• Diseñar una propuesta creativa que represente esa manifestación cultural o artística, utilizando elementos de las artes como el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Practicar y ensayar la propuesta creativa en los grupos.

Cierre:

• Presentar las propuestas creativas de cada grupo ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a