Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para mejorar la salud física y emocional de los alumnos

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para mejorar la salud física y emocional de los alumnos

Objetivo: El alumno planificará y organizará acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con la salud física y emocional.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué entienden por pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar el problema: Explicar a los alumnos que el problema a resolver será cómo mejorar la salud física y emocional de los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con la salud física y emocional que pueden afectar a los estudiantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para resolver.


• Cada grupo deberá planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a su problema asignado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus alternativas de solución al problema asignado.


• Reflexionar como grupo sobre las diferentes soluciones planteadas y analizar su factibilidad.


• Realizar una retroalimentación final y resaltar la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el desafío: Explicar a los alumnos que el desafío será poner en práctica las alternativas de solución planteadas anteriormente.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo pondrá en pr