Conociendo y utilizando formularios para trámites personales

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y utilizando formularios para trámites personales

Grado: 4º de Primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los formularios y su importancia en la gestión de trámites personales (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si han tenido que realizar algún trámite personal y cómo lo han hecho.


• Explicar brevemente qué es un formulario y por qué es necesario utilizarlo en ciertos trámites.


• Mostrar ejemplos de formularios comunes (solicitud de empadronamiento, solicitud de tarjeta sanitaria, solicitud de becas, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos de un formulario (título, instrucciones, casillas para completar, etc.).


• Asignar a cada alumno un formulario común y pedirles que lo observen detenidamente, identifiquen su función y completen algunos campos de manera ficticia.


• Comentar en grupo las respuestas y aclarar dudas.

Sesión 2: Uso de formularios para trámites personales (45 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de formularios de trámites personales y pedirles que los analicen en pequeños grupos.


• Pedir a cada grupo que elija uno de los formularios y realicen un juego de rol en el que simulen completarlo.


• Promover la reflexión sobre la importancia de completar los formularios de manera correct