Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Carina Hernandez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el entorno de los alumnos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

    • Preguntas motivadoras: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué tipos de seres vivos puedes encontrar en la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidar y proteger la naturaleza?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Breve explicación sobre los diferentes seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, suelos, montañas, valles y aire).

    • Actividad en grupo: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza. Los alumnos deberán describir lo que ven y mencionar ejemplos de cada uno en su entorno.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿Por qué es importante cuidar y proteger los seres vivos y componentes de la naturaleza? ¿Qué acciones podemos realizar para lograrlo?

    • Tarea: Investigar y traer imágenes de diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en su entorno.




Sesión 2:
Tema: Cuidado y protección de los seres vivos y componentes de la naturaleza


Objetivo: Fomentar el cuidado y protección de los seres vivos y componentes de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema anterior: ¿Qué son los seres vivos y los componentes de la naturaleza?

    • Preguntas motivadoras: ¿Qué acciones pueden realizar para cuidar y proteger los s