Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Argelia Còrdoba
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar el tema de la diversidad natural a través de una conversación en grupo y preguntas abiertas.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales tanto de la comunidad como de otras regiones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la diversidad natural y cómo podemos explorarla.
Sesión 2: Investigación de la diversidad natural en la comunidad
- Formar grupos y asignar a cada uno una zona de la comunidad para investigar.
- Proporcionar a los grupos recursos impresos y digitales para que recojan información sobre la diversidad natural de su zona asignada.
- Los grupos deberán realizar una presentación de sus hallazgos.
Sesión 3: Investigación de la diversidad natural en otras regiones
- Introducir el uso de la tecnología, como tablets o computadoras, para que los alumnos investiguen la diversidad natural de distintas regiones del mundo.
- Cada alumno deberá elegir una región y recopilar imágenes, videos o información relacionada con su diversidad natural.
- Compartir en grupo lo investigado y destacar las diferencias y similitudes entre las regiones exploradas.
Sesión 4: Creación de un huerto escolar
- Explicar la importancia de los alimentos saludables y