Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura narrativa: personajes, ambiente, diálogos, figuras literarias, entre otros.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que evidencien estos recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas donde los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos presentes en diferentes textos narrativos.


• Debates y reflexiones sobre la importancia de estos elementos y recursos para la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea donde los estudiantes deberán buscar un cuento o novela de su elección y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de inclusión y la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en