Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características (enfoque en los triángulos)
Nivel: Primaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Enfoque interdisciplinar: Desconocimiento de figuras geométricas (incorporación del área de Matemáticas)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema de la clase y de los objetivos que se trabajarán.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que intenten identificarlas y clasificarlas por sus características.


• Presentación del problema: "Muchos de nosotros desconocemos algunas figuras geométricas y sus características. ¿Cómo podemos aprender sobre ellas?"

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Proporcionar a cada alumno una hoja con una retícula de triángulos. Pedirles que marquen y nombren diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos) y que identifiquen si tienen algún tipo de simetría.


• Trabajo en equipo: Los alumnos compararán sus resultados y discutirán en grupo las características de los triángulos identificados.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una clasificación conjunta de los triángulos identificados.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos una serie de figuras geométricas en tarjetas y pedirles que las cl