Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema de la clase para evaluar su nivel de comprensión y la capacidad de relacionar la función de la energía en los sistemas técnicos con la toma de decisiones responsables.
Proyecto de investigación y presentación oral: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar un tema relacionado con los usos e implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y presentarán sus hallazgos de manera oral.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la unidad. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.
Desarrollo: Explicación teórica sobre los conceptos clave relacionados con el tema. Presentación de ejemplos prácticos de sistemas técnicos y su uso de la energía.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables. Asignación del proyecto de investigación.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Introduc