Historia personal y familiar.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y presentación: Iniciar la clase saludando a los alumnos y realizando una breve ronda de presentaciones, donde cada alumno comparte su nombre y algo interesante sobre su historia personal o familiar.
  
  
  2. Contextualización del tema: Introducir el tema de la historia personal y familiar, explicando la importancia de conocer nuestras raíces y cómo nos han influenciado en nuestra identidad. También mencionar la importancia de reconocer la participación de mujeres y hombres en la historia.
  
  
  3. Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre sucesos importantes de la historia personal y familiar de los alumnos, haciendo énfasis en la participación de mujeres y hombres. Luego, en pequeños grupos, los alumnos deberán ordenar los sucesos en antes, después y ahora.
  
  
  4. Cierre: Compartir en plenaria los resultados de la actividad y resaltar la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
  
  
  
  

Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Recuerdo de la sesión anterior: Realizar un breve repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar.
  
  
  2. Actividad principal: Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes fotografías de hombres y mujeres que hayan sido relevantes en la historia. Los alumnos deberán investigar quiénes son esas personas y qué hicieron para ser consideradas importantes. Luego, cada grupo deberá compartir su información con el resto de la clase.
  
  
  3. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer la