Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Presentar el problema: El bajo rendimiento escolar es generado por el desinterés académico, la falta de hábitos de estudio y ausencia de comprensión lectora.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la física y cómo puede aplicarse en la vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de velocidad y aceleración.


• Proporcionar a los alumnos materiales para realizar experimentos sencillos que demuestren estos conceptos.


• Guiar a los alumnos durante la realización de los experimentos y fomentar la observación, el planteamiento de hipótesis y la recopilación de datos.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.


• Relacionar los conceptos aprendidos con situaciones cotidianas.


• Asignar una tarea relacionada con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos de velocidad y aceleración aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar una lectura relacionada con el tema de intera