Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Lino Ivan
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Grado: Primero de Primaria
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad inicial:



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar diferentes actividades.

  • Presentar a los alumnos el problema de los malos hábitos alimenticios y cómo esto afecta a la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.


Desarrollo de la actividad:



  1. Lectura de una receta:



  • Presentar a los alumnos una receta sencilla y saludable, como por ejemplo una ensalada de frutas.

  • Leer en voz alta la receta y asegurarse de que los alumnos comprendan todas las instrucciones.

  • Realizar preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron la receta.



  1. Preparación de la receta:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo los ingredientes necesarios para preparar la ensalada de frutas.

  • Los alumnos deberán seguir las instrucciones de la receta para preparar la ensalada.

  • El docente estará supervisando y brindando apoyo en caso de ser necesario.



  1. Evaluación:



  • Al final de la clase, los alumnos presentarán la ensalada de frutas que prepararon.

  • El docente evaluará si los alum