Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés

Catalina castillo
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Grado: 2º de Primaria


Tema: Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés


Objetivo: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación. Explicar la importancia de utilizarlas en la vida cotidiana.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de tecnologías de la información y la comunicación que conocen y cómo las utilizan.

  • Aprendizaje servicio: Identificar alguna problemática relacionada con el rezago educativo en la comunidad y proponer formas en las que las tecnologías de la información y la comunicación pueden ayudar a solucionarla.

  • Tarea: Investigar sobre la problemática identificada y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en su resolución.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la tarea anterior: Compartir los resultados de la investigación sobre la problemática identificada y cómo se puede utilizar la tecnología para solucionarla.

  • Actividad: Realizar una búsqueda en internet sobre un tema de interés individual y recopilar información relevante utilizando diferentes herramientas digitales (búsqueda en internet, uso de enciclopedias digitales, etc.).

  • Aprendizaje servicio: Identificar alguna forma en la que la investigación y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación pu